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八九十年代, 亚洲经济开始腾飞, 造就了 ｢四小龙｣ 的辉煌。为追求更好的生活, 从小开始, 考重点, 入名校, 直到毕业找工作, 竞争越发激烈。私人补习应时而生, 发展迅速。

百万学生寻求大学学位与就业的机会。游离于常规教育系统以外的私人补习老师变得炙手可热, 竞争意识强的家长希望私人补习能帮助他们的子女从高压的考试中脱颖而出。

在过去的 20 多年里, ｢影子教育｣, 即私人课外补习, 在亚洲蓬勃发展,现在更已蔓延至世界各地, 包括欧洲, 非洲和北美洲。

马克 • 贝磊教授是最早对影子教育的范围和潜在影响进行研究的学者之一, 他是联合国教科文组织教席获得者，现任香港大学教育学院比较教育讲座教授。

1999 年, 贝磊教授撰写了第一本对影子教育进行跨国比较研究的著作《影子教育系统 - 教育补习及其对规划者的意义》, 由联合国教科文组织出版。 2009 年完成的同系列作品《直面影子教育系统 - 课外辅导与政府政策抉择 》更被译成 18 种语言, 在全球各地出版。

｢影子教育热潮正成为世界性现象｣, 贝磊教授说道, ｢在香港, 私人补习非常流行。我们的数据显示, 54% 初三学生和 72% 高三学生都接受课外补习。｣

他认为激烈的竞争是补习风盛行的原因之一，｢生活中竞争日益加剧, 家长都希望自己的孩子能赢在起跑线上, 于是就把子女送去补习。｣

影子教育的质素也受到教育学家的质疑。上补习班究竟能否令学生受益？贝磊教授认为私人补习很可能会让成绩好的学生更好, 差的更差，并对经济、社会和教育系统造成深远的影响。贝磊教授与他的国际合作团队现正就这些问题进行研究。